{"id":7171,"date":"2024-06-29T13:38:53","date_gmt":"2024-06-29T13:38:53","guid":{"rendered":"https:\/\/sejarah.unsil.ac.id\/?page_id=7171"},"modified":"2024-08-21T17:27:25","modified_gmt":"2024-08-21T17:27:25","slug":"capaian-pembelajaran-lulusan","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sejarah.unsil.ac.id\/index.php\/capaian-pembelajaran-lulusan\/","title":{"rendered":"Capaian Pembelajaran Lulusan"},"content":{"rendered":"
\n

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) atau Program Learning Outcomes (PLO)<\/h2>\n

Pada Kurikulum Program Studi S1 Pendidikan Sejarah Universitas Siliwangi mengacu pada KKNI, SN-Dikti, dan kesepakatan asosiasi P3SI.<\/p>\n

Tabel 4.2. Deskripsi Capaian Pembelajaran Lulusan atau PLO Prodi S1 Pendidikan Sejarah Universitas Siliwangi<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Kode<\/th>\nDeskripsi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Pengetahuan<\/td>\n<\/tr>\n
P1<\/td>\nMampu menganalisis karakteristik materi (content knowledge), karakteristik peserta didik dan memilih pendekatan, strategi, model, metoda, dan asesmen berdasarkan teori dan prinsip pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan pada pembelajaran sejarah;<\/td>\n<\/tr>\n
P2<\/td>\nMampu menganalisis materi sejarah Indonesia dari berbagai periode;<\/td>\n<\/tr>\n
P3<\/td>\nMampu menganalisis berbagai peristiwa sejarah di berbagai kawasan di dunia;<\/td>\n<\/tr>\n
P4<\/td>\nMampu menganalisis berbagai peristiwa sejarah yang bersifat tematik;<\/td>\n<\/tr>\n
P5<\/td>\nMampu menguasai metodologi penelitian sebagai prosedur riset; pendidikan sejarah, sejarah, dan kajian kearifan lokal;<\/td>\n<\/tr>\n
P6<\/td>\nMampu menguasai strategi pemanfaatan situs dan cagar budaya untuk pengembangan pariwisata dan museum;<\/td>\n<\/tr>\n
P7<\/td>\nMampu menguasai kajian ilmu sosial dan humaniora<\/td>\n<\/tr>\n
Keterampilan Khusus<\/td>\n<\/tr>\n
KK1<\/td>\nMampu mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan sejarah dan penelitian<\/td>\n<\/tr>\n
KK2<\/td>\nMampu mengolah, menganalisis, dan menyajikan data dan informasi hasil penelitian dengan menggunakan metode penelitian<\/td>\n<\/tr>\n
KK3<\/td>\nMampu merencanakan dan mengelola sumber daya dalam penyelenggaraan kelas yang menjadi tanggung jawabnya, dan mengevaluasi aktivitasnya secara holistik dan komprehensif<\/td>\n<\/tr>\n
KK4<\/td>\nMampu mengkaji dan mengaplikasikan penguasaan konsep, materi, dan bahan-bahan kajian kesejarahan<\/td>\n<\/tr>\n
Keterampilan Umum<\/td>\n<\/tr>\n
KU1<\/td>\nMampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi<\/td>\n<\/tr>\n
KU2<\/td>\nMampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur<\/td>\n<\/tr>\n
Sikap<\/td>\n<\/tr>\n
S1<\/td>\nBertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius<\/td>\n<\/tr>\n
S2<\/td>\nMampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila<\/td>\n<\/tr>\n
S3<\/td>\nMampu menghargai keanekaragaman budaya, pandangan agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal orang lain<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table><\/div>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) atau Program Learning Outcomes (PLO) Pada Kurikulum Program Studi S1 Pendidikan Sejarah Universitas Siliwangi mengacu pada KKNI, SN-Dikti, dan kesepakatan asosiasi P3SI. Tabel 4.2. Deskripsi Capaian Pembelajaran Lulusan atau PLO Prodi S1 Pendidikan Sejarah Universitas Siliwangi Kode Deskripsi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Pengetahuan P1 Mampu menganalisis karakteristik materi (content knowledge), karakteristik […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7585,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-7171","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sejarah.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7171"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sejarah.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sejarah.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sejarah.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sejarah.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7171"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/sejarah.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7171\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7717,"href":"https:\/\/sejarah.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7171\/revisions\/7717"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sejarah.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7585"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sejarah.unsil.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7171"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}